Концерт «От барокко – к року».

16 марта 2018 года в Детской школе искусств г. Новомосковска состоялся музыкальный вечер «От барокко – к року», посвященный искусству гитарного исполнительства. В нем приняли участие учащиеся классов преподавателей  Курской Н.Л. и Жидкова А.В.: Махмудов Ильхам, Лялин Святослав, Кузина Александра, Машнин Илья, Новичков Алексей,  Махмудов Ибрагим, Лыков Владислав, Коновалов Максим, Калашникова Александра, Лыков Максим, Фролов Никита, Поставнин Артем, Морозов Константин, Сидоров Егор, Гречишников Сергей, Долгушина Данна, Улановская Екатерина, Пономарева Мария, которые исполнили произведения  как солисты, так и в составах ансамблей «Гитарные фантазии» и «Виват, Гитара!».

Мультимедийная презентация, которую подготовила преподаватель музыкально-теоретических дисциплин Крещенко С.П., содержала сведения об истории возникновения гитары как музыкального инструмента, об этапах изменения ее внешнего вида и устройства и, соответственно, приемов игры, о различии бытования гитары в разных странах мира и стилевых особенностях исполнительства, о возникновении электрогитары и ее разновидностях в разные годы. Демонстрировались видеоролики с фрагментами исполнения произведений мировыми и российскими мастерами гитарного исполнительства, а также интересные факты о современных попытках изобретения новых форм и видов гитары – от кустарных, изготовленных из нетрадиционных материалов,  до цифровых аналогов.

Концерт получился ярким и запоминающимся. Необычным сюрпризом для учащихся и их родителей стало выступление студента 2 курса НМК им. М.И. Глинки (преподаватель – Жидков А.В.) Секачева Павла, который исполнил на электрогитаре «Сатч-буги» Дж. Сатриани. А особенно порадовали слушателей выступления ансамблей учащихся, заполнившими концертный зал прекрасными звуками более чем десятка гитар при поддержке ударной установки в руках Жидкова А.В. Это было незабываемо!

В завершение концертной программы родители учащихся горячо поблагодарили преподавателей – Курскую Н.Л. и Жидкова А.В. за их профессиональное педагогическое мастерство, позволяющее найти подход к любому из учащихся, помочь преодолеть возникающие в процессе обучения трудности, за их самоотдачу и любовь к детям и своему делу.